大家好！我是王忠梁，拓展项目《待人待物》分享给大家，希望大家能够喜欢
项目名称：待人接物
项目道具：20个网球左右 （根据人数确定）
项目时间：15-20分钟（5-8分钟练习，5-10分钟比赛分享时间）
分享要点：沟通、团队协作、流程化
项目准备：每个队紧挨着站成一个圆圈，每个队员发一个网球；
任务布置（口述版）：
1、亲爱的伙伴们，下面我们的游戏叫做待人接物；
2、每个学员将手里的球抛向右边那位队员，在抛向另外队员的同时，要接左边队员抛过来的球，这样依次抛下去；
3、项目规则请听好：
（1）、在抛球、接球过程中，如果有一个人球掉了，重新开始计数；
（2）、教练宣布计时开始，队员开始抛接球，教练宣布时间到，所有队员必须停止抛接球，时间到后还有抛球的不计入成绩；
4、给大家每个队5分钟的练习时间；
5、好了，大家都练习好了，下面我们两个队PK赛，每个队只有3分钟时间，以抛次数多的那个队为胜利者。首先，XX队和XX队开始准备挑战。
项目延伸：这个项目也经常安排在挑战150中，作为其中的一个挑战项目，这时候可以让学员抛接定好的个数，一般为6个比较合适，完成后即可挑战下一个项目，端午节景区活动策划，具体如何安排，可根据现场情况，端午节公司活动策划，灵活运用。
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拓展游戏《画肖像》
嗨，大家好！我是忠梁，今天为大家分享的拓展项目是《画肖像》
目的：留意别人的指示
时间：10~15分钟
材料：纸、笔（粗）
内容：
1. 把小组分为三至四组，各组派一个为代表。
2. 代表人蒙眼。
3. 右手拿笔，站在画纸前。
4. 每组由组长挑选一人做“模特儿”，但不让代表知道是谁。
5. 依组员的描述画“模特儿”的肖像。完成后，由组长决定名次。
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一、 目的：学习运用同化的沟通技巧，事实证明，这种技巧能够很好地拉近人与人之间的情感距离。
二、 时间：15-20分钟
三、 道具：1/2学员数的A4白纸，1/4人数A材料，1/4人数B材料
四、 步骤：
1、 甲乙两人一组，给每位甲一张A4白纸，发给1/2的乙A材料，发给1/2的乙B材料。
2、 要求每位甲在A4纸上写下他们在工作中讨厌的几件事情，或者令他们感到讨厌的几种类型的人。比如：难缠的顾客、咄咄逼人的主管、不给你回电话的人等等。
3、 同时，要求乙默记发给他们的材料。
4、 请各组的甲，用三分钟的时间，对伙伴乙陈述刚写的讨厌的人或事。要求乙在听甲陈述过程中，只能够点头，偶尔可回答“嗯”，“我明白了”。
5、 三分钟之后，宣布时间到。让甲和乙握手，并对乙说：“能够跟你讲点儿牢骚话真高兴。”
6、 提问：有多少甲觉得他的伙伴和他配合得比较默契？请举手示意。你会发现搭档中是收到A材料的乙，这部分举手多。因为持A材料的乙所得到的指令是使用“同化”的沟通技巧，而持B材料的乙所得到的指令是要求使用“立异”。如果事实果真如此，培训师就向大家解释这个原因。
五、 分享：
善于应对难度较高的沟通的人总是能够适时地改变自己的沟通风格，让对方感觉比较舒服，端午节活动策划案，如沐春风。心理学家把这种行为称为融合、亦步亦趋、映射、同化等。任何一个沟通高手都非常熟练地掌握这个简单的技巧。
发放材料：
发给乙（A角）的材料
当你的伙伴向你描述他讨厌的人或事时，一定不要用语言回答你同意或不同意。你可以点头表示你已经听到了他所讲的，或者说“嗯”，“我明白了”，多只能如此。
你的主要工作是注意观察你的伙伴的肢体语言，并映射其中比较普通的动作。这些动作可能是头向某一边倾斜，常熟端午节活动策划，或者是点头，身体向前倾斜、向后靠，面部的一些表情，做一些或者较多的目光接触，交叉手臂（或者腿、脚腕），将手放在口袋里。
两个技巧：
1、 不要立即映射你伙伴的行为。在你映射他的行为之前，留出半分钟左右的时间。
2、不要完全模仿你的伙伴的行为，而要做相似的动作。例如，他交叉手臂，你就可以把手叠放在一起；如果他把手插进口袋，你就可以把手插进皮带中，或者反背在后面。
发给乙（B角）的材料
当你的伙伴向你描述他讨厌的人或事时，一定不要用语言回答你同意或不同意。你可以点头表示你已经听到了他所讲的，或者说“嗯”，“我明白了”，多只能如此。
你的主要工作是注意观察你的伙伴的肢体语言，并做相反的动作。例如，他倾斜着身体或者点头，那么你就笔直地坐着，保持静止；如果他向前倾斜，你就向后仰；面部的表情和他保持一定的不同；如果他用很多眼神交流，那么你就少用眼神交流；他交叉手臂，你就不要交叉手臂等。
技巧：
不要立即做相反的动作。在你做相反的动作之前，留出半分钟左右的时间。
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