在孩子自闭症康复zhi疗中，父母常犯的错误有哪些？1、认为只要不断地训练孩子就有可能好了，不再是孤独症了!因为自闭症是一种终身的疾病，杭州语言障碍机构，就像聋哑儿童和盲人一样，无论他们通过训练取得多快和多大的进步，他们仍然是自闭症儿童。父母是家庭教师而不是医生，因为自闭症教育将伴随孩子一生。2、家庭训练中往往忽视孩子的生活能力、行为控制能力的训练。例如，有些自闭症儿童有很好的语言能力，杭州语言障碍看下，整天聊天，但不知道听别人的指令来控制自己的行为。另一个例子是：有些自闭症儿童可以玩电脑游戏滑溜的，但不明白别人的电脑不能自由移动。例如，有一些儿童在玩电脑游戏时，不知道别人的电脑不能自由移动。A在家里处理自己的厕所问题，但在其他场合不能处理自己的厕所问题。
在教育或训练过程中应该坚持3个原则：（1）对孩子行为宽容和理解；（2）异常行为的矫正；（3）特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源，开办日间训练和教育机构，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识，是目前孤独症教育和治liao的主要措施。父母需要接受事实，克服心理不平衡状况，妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。
自闭症儿童有自己独特的游戏方式。如果他们能够发现规则并尝试加入游戏，就能与别人交流。不要因为特殊原因而认为你不能走进儿童世界。孤独症儿童，由于他们的社会、交流和行为特征，杭州语言障碍，使我们感到难以捉摸。他们甚至认为孤独症儿童不喜欢和别人在一起，喜欢生活在自己的世界里。孩子们渴望被注意，他们大多数喜欢人们的接触和拥抱，喜欢被别人认出来，有时他们很懒。有时他们不服从。孩子是孩子。不要因为它们的特殊性质而改变这一点。
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