语言发育迟缓就是指由各种各样原因造成的儿童语言表达能力或语言逻辑思维能力显著落伍于同年龄儿童的一切正常发育水准。智力障碍、听障、构音人体qi官疾病、zhong枢系统疾病、语言自然环境欠佳等要素均是儿童语言发育迟缓的普遍原因。若发觉儿童有语言发育迟缓状况，杭州精神发育迟缓表现，应勤奋搜索发病原因。若儿童无左右确立原因而出現的语言发育显著延迟时间状况，则称之为难治性语言发育阻碍或发育性语言缓慢。
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0-1岁阶段语言训练
说给宝宝听
不会说话的宝宝也能通过耳朵接受信息，为他们日后的“说”打基础。如果父母把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝，杭州精神发育迟缓症状，如：“妈妈正给宝宝穿衣服，来，伸伸你的小胳膊。”或者“宝宝正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子会对你的话很感兴趣，并试图咿咿呀呀地表达。这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听-说系统”。在这个过程中，成人要坚持说普通话，以清晰、正确、规范的语言向孩子述说，禁用方言。
一、2岁宝宝不会说话怎么办？
一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，杭州精神发育迟缓咨询，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异，超过这个时限，杭州精神发育迟缓，父母就要多加注意了。
比如，绝大多数宝宝在2岁的时候能够说出比较完整的句子，而有的宝宝直到2岁仍然不会说话，但宝宝却显得非常聪明，说什么他都懂，而且让他做什么他都能做到，但就是不会说话，发音也不准。当他们有需求的时候总是用手来“比画”，配合一些简单的发音。
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