嗨皮艺术培训中心课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。
感统失调的儿童需要进行感觉统合刺激，在感统训练下，促进大脑与身体的配合，激发语言能力顺利发展。儿童语言能力发展与很多因素有关，语言发育迟缓训练，家长如果发现小孩说话晚或不爱说话，千万不可大意。早发现，早干预，能够避免孩子日后发展为更严重的语言困难。
嗨皮教育遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，儿童语言发育迟缓训练，我们将不断进行课程更新以及师资培训，金华语言发育迟缓训练，以更好的姿态回馈家长。
文字训练适用于言语理解与表达发育均迟缓的儿童，以及存在构音障碍、说话清晰度低下的儿童。正常儿童的文字学习是在掌握语言基础上再进行的。但对于儿童出现学习言语困难时，将文字符号作为语言行为的媒介，也是一种非常有效的学习方法。文字训练的顺序为文字形状的辨别、文字符号与意义的结合、文字符号与音声的结合、音声的构造性对应的结合。从字到发音的逐步学习，一来引导发音，二来帮助提升识字技能。
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。有的孩子开口说话比较晚，可能是因为听力受到了影响，这个时候家长要带孩子去医院检查。如果确认孩子是因为导致的，一方面用助听设备让孩子听到声音，另一方面多跟孩子讲话，让孩子尽可能多模仿发音。疾病影响。还有一部分不能正常说话的孩子，可能是是患有。这些孩子发育很正常，因为心理原因导致孩子自己不愿意说话。
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