校长的成长，是一个机构快的成长，校长的思维和格局，直接决定了这个机构的未来命运，毛馨怡校长打造校长平台，目的就是要打造一批优1秀的校长，一批有担当，有爱心，有格局的校长，让校长拥有伟大的梦想，为更多孩子的未来考虑，为孩子的教育负责。走进平台，校长成长的不仅是自己的经营能力，更多的是校长自我的成长，只有校长格局越大，学校才越来越好。孩子的成长和成才，是我们校长更是家庭的希望，能让孩子成长，是我们所有人共同努力的目标。
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培训机构的招生主力，不是前台咨询人员，不是我们发单页的人员，而是我们的授课老师，因为他们和学生的关系更为亲切，接触更多，了解家长和学生的需求。所以，如果我们老师能正确树立招生思维，那么我们学校的续班率，转介绍也将大大提升。如何培养授课老师招生，也就成了我们很多机构特别头疼的事情，因此，传奇校长毛馨怡开设了《招生冠1军训练营》，带领我们的学校校长和老师，一起学习，一起打造一支招生团队，让我们老师从排斥招生到自动自发的招生，后成为招生主力军，承担起学校的招生重担。
少儿艺术教育培训的本义即萌发少儿欣赏美、表现美、体验美的情1趣，让少儿在培训受到艺术的熏陶。艺术教育(美术、音乐、舞蹈等)可陶冶少儿的性情，激发他们对艺术的兴趣，培养他们的美感和初步的审美能力，提高他们的艺术修养，有利于少儿良好品德的形成。大多数少儿参加舞蹈、音乐、绘画等艺术培训，目的并不是今后成为舞蹈家、音乐家、画家等，而是通过学习训练培养他们的智能和悟性，使他们增强体质，塑造优雅体态，陶冶美好心灵。
