攀登架作为幼儿园玩具之一深受众多小小朋友的喜爱，有各种形状和尺寸——包括攀岩、弓形攀登架、垂直和水平爬杆等，那么在使用中需要注意哪些内容呢。
1、对于年幼的宝宝，由于其胳膊肌肉力量还比较弱小，因此刚开始，需要成人一定的辅助，过高的攀登架则不宜攀爬。
2、要安全地玩耍攀登架，宝宝首先要学会用双手握住攀登架上的横杆，并能按顺序，等待前面的宝宝先向前移动，自己再随之向前移动，同时要小心前面宝宝移动时，可能荡回来的双腿。
3、太多的宝宝在同一时间攀爬同一座攀登架也是危险的。每个宝宝都应该从攀登架的同一侧开始，攀登架，按同一个方向向前移动。
4、当宝宝们从攀登架上往下来的时候，要注意避开那些正往上爬的宝宝，不要互相竞争，或者试图伸手去够前面距离较远的横杆。
哪些场地适合安装攀登架？
攀登架是一项场地无动力游乐设备，主要适合孩子课外，休闲活动，幼儿园攀登架定制，户外健身等用途，对于孩子适用年龄在6至13岁，小学年龄，所以恒华玩具建议，适用于幼儿园，学校，小区，沙滩，大型攀登架，景区等公共场所，并且游玩过程中需要大人陪伴，防止游玩过程中出现意外。
攀登架由网绳编结而成，具有菱形或方形的网目。编结物相邻两个绳结之间的间隔称为网目尺寸；防坠网周围边缘上的网绳，称为边绳。
攀爬网的尺寸(公称尺寸)即由边绳的尺寸而定；把防坠网固定在支撑物上的绳，称为系绳。此外，凡用于增加防坠网强度的绳，则统称为筋绳。
攀爬网作为新一代的幼儿园户外体能拓展训练的工具，由恒华玩具结合滑梯，单杠，钻网，秋千，绳网等多种户外游乐健身器材的特点组合而成的一款场地游乐设备，该产品适用范围广，丰富孩子的课外娱乐。
攀爬网以运动、探索、挑战、成长为核心，融入了风靡国际的的户外运动、拓展培训、童军教育、心理行为训练的精华，是促进青少年儿童体能、智能、情商发展的综合训练场，让孩子通过多种方式来认识、认知世界。
幼儿园可以在儿童玩具的辅助下，给孩子们讲述一些名人故事，尤其是达发明家，科学家的儿时趣事，讲述他们小时候的爱动脑筋的创新行为，说明要善于动脑动手，敢于发现问题，力图解决问题。拆开物品不是为破坏而破坏，而是为了创造，获得新知识。家长要鼓励幼儿树立创造意识。
1、串珠类幼儿园攀登架
串珠练习可以锻炼孩子的孩子的手眼协调能力，双手的协作与配合及手的精巧性，让宝宝的手腕更灵活。同时，可以让孩子数数，进行简单的加减，利用形状进行配对、分类等。
2、积木类幼儿园攀登架
激发宝宝的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识的空间想象能力，让宝宝认识不同的颜色和形状。锻炼宝宝的手眼协调能力，理解几何形状，幼儿园攀登架，数量多少。培养形状和颜色的分类能力，提高宝宝的想象力。
3、拖拉类幼儿园木制玩具
提高婴儿的认知能力，根据不同的拖拉动物让其知道各种动物的不同特点，锻炼宝宝在大范围内的行走能力。
4、交通类幼儿园木制玩具
通过宝宝对火车、汽车及各种工程车的构造有一定了解的基础上，训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
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