栽培历史
光绪之前甚少见“南瓜”之说，多以“番瓜”“翻瓜”“蕃瓜”“房瓜”“窝瓜”称之，一方面是说它来自海外，一方面是说它体量巨大，此外还有“金瓜”一说，因为它色泽金黄，且有药用价值。
南瓜传入中国有多条路径，但以广东、福建、浙江为早。中国人初期误以为南瓜来自日本，故名之为“倭瓜”，因日本在中国之东，所以又称南瓜为“东瓜”，此外还有进一步误会为产自朝鲜半岛，名之曰“高丽瓜”，而日本人则以为南瓜来自中国，所以称它为“唐茄子”（当时日本人将中国产品概称为唐物）。到了清代中后期，中国南方南瓜沿大运河向北移栽，特别是山东，成了北方南瓜种植重镇，人们开始意识到此瓜应自南来，“南瓜”之称开始流行。
绿之堂|绿之堂南瓜|南瓜种类南瓜种植
南瓜种类
（大磨盘南瓜）
3、这个品种的南瓜在北方地区种植的人数比较多，果实为扁圆形，形状和磨盘相似，果实的长度为15厘米左右，宽度为30厘米至35厘米，果皮的颜色为墨绿色，果实完全成熟后颜色会变成红褐色，南瓜的种植方法，果皮表面有浅黄色的条纹，有一层蜡粉包裹，果肉为橙黄色，南瓜种植方法，口感香甜，是很好的种植选择。
（小磨盘南瓜）
4、这个品种也是早熟型，南瓜种植时间，这种南瓜的抗病能力很强适应气候也特别出色，果实为扁圆形，成熟后的果实颜色为棕红色，果实的表面有纵深的棱角，每个果实的重量在3斤至3.5斤，果肉甜味十足，是很好的种植品种。
南瓜英语
品牌发展史
1983年 美国哈佛大学发展心理学教师霍华德·加德纳提出多元智能理论。1998年 基于“多元智能理论”，北京南瓜种植，有名的“少儿新语言思维教学课程”体系诞生，并为千万欧美儿童语言智能开发所用。2008年 优维教育诞生，并携手美国圣智学习出版集团、培生教育出版集团、教育出版集团，对“少儿新语言思维教学课程”进行“适合中国儿童”的改良与开发。2008年 中国“少儿新语言思维教育”产品——“南瓜英语”品牌诞生。快乐的教学方法，先进的教学理念，让孩子实现从厌恶到主动学习的巨大转变。
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