课堂教学-钢琴实训系统（教师端 ）
钢琴教学的核心部分
1. 支持分为步进和跟弹两种练习模式，
步进模式时系统根据每个音的键值进行对或错的判断；
跟弹模式下，可自定义速度进行跟弹。
2. 支持色带指引：系统有光标和色带指引弹奏
3. 支持弹奏评价： 系统根据速度和键值，即时评判优良中差，并显示。
教师弹奏录播系统（教师端）
教师端具备在演示、弹奏、教学的过程中实现录音、播放的功能。
音视频点播系统（教师端）
1. 教师端能同时显示20台学生机弹奏实况小窗口，
2. 能够通过点击任意学生端小窗口，切换并放大该学生端屏幕到全屏，进行音频和视频的播放 。
3. 教师端视频显示与学生端实际弹奏情况时间延迟不超过1秒。
4. 教师端显示的弹奏手法视频与弹奏音频之间延迟不超过500毫秒。
1. 学生端具备音频视频传输功能，将实时演奏视频音频传输到教师端。
2. 视频 图像声音传输延迟在1秒以内
3. 图像流畅，音色清晰，传输过程前后完全保留音频原有的连续性。
音频点播系统（教师端）
1. 教师端能够点击任意学生端进行音频的播放，实时聆听学生弹奏的音频，音频无延迟。
2. 传输过程前后完全保留音频原有的连续性。
音频点播系统（学生端）
1. 学生端音频传输无延迟。
2. 传输过程前后完全保留音频原有的连续性。
教学测评-评判及统计系统（教师端）
1. 能按任务，按学生展示历史任务完成整体情况，具备图形显示分析功能。
教学测评-评判及统计系统（教师端）
1. 能按任务，按学生展示历史任务完成整体情况，具备图形显示分析功能。
2. 能针对历史任务整体统计分析， 查看具体任务，具体学生的详细完成情况数据，具备图形显示分析功能。
视频观看课堂教学-视唱辅助系统（教师端）
1) 能在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频 ）播放顺序，可进行教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页。
2）能将多媒体定位信息进行保存，以供以后多次载入使用。
3）能自动识别选定乐谱图片区域的行、小节线。
4) 能对乐谱自由定义、包括智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特征及调性布局。
5) 能自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容，并提交到教师端，教师端克同步播放创编作品。
6）支持MIDI键盘。
7）支持基于网络技术的多人、多乐器的针对性教学互动。
8）具备高度仿真西洋、民族乐器音色，并配有简图。
9）须具备教纲要求的竖笛教学功能。
课堂教学-视唱辅助系统（学生端 ）
1）能同步显示教师端教学内容， 延迟在500毫秒以内
2）能在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频 ）播放顺序，可进行教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页。
3）能自动识别选定乐谱图片区域的行、小节线。
4) 能对乐谱自由定义、包括智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特征及调性布局。
5) 能自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容，并提交到教师端，教师端克同步播放创编作品。
6）支持MIDI键盘。
7）支持基于网络技术的多人、多乐器的针对性教学互动。
8）具备高度仿真西洋、民族乐器音色，并配有简图。
9）须具备教纲要求的竖笛教学功能。
拓展教学-百科知识（教师端 ）
1）【名人】 资源涵盖与课本相关的中外音乐家，并附带每个名人优秀作品的音、视频。
2）【乐器】 资源可呈现与课本相关的中外乐器， 并附带每件乐器演奏的音、视频。
3）【名曲】 资源收录中外名曲， 并附带每首乐曲的音、视频。
4）【乐理】 资源覆盖课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，并附带乐理示例。可进行对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在五线谱上的位置变化。
5) 【搜索】 以上资源均具备模糊搜索功能。
拓展教学-百科知识（学生端）
1） 学生端可同步显示教师端所展示知识， 延迟小于500毫秒。
2）【名人】 资源涵盖与课本相关的中外音乐家，并附带每个名人优秀作品的音、视频。
3）【乐器】 资源可呈现与课本相关的中外乐器， 并附带每件乐器演奏的音、视频。
4）【名曲】 资源收录中外名曲， 并附带每首乐曲的音、视频。
5）【乐理】 资源覆盖课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，并附带乐理示例。可进行对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在五线谱上的位置变化。
教师控制系统服务端
1）教师端克对系统进行全面控制， 能够方便的控制各个设备终端及辅助设备，可实现满足不同的应用而进行的设备监视、控制、切换等操作。
2）能根据课堂需求控制学生机状台态。
视频观看课堂教学-视唱辅助系统（教师端）
1) 能在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频 ）播放顺序，可进行教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页。
2）能将多媒体定位信息进行保存，以供以后多次载入使用。
3）能自动识别选定乐谱图片区域的行、小节线。
4) 能对乐谱自由定义、包括智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特征及调性布局。
5) 能自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容，并提交到教师端，教师端克同步播放创编作品。
6）支持MIDI键盘。
7）支持基于网络技术的多人、多乐器的针对性教学互动。
8）具备高度仿真西洋、民族乐器音色，并配有简图。
9）须具备教纲要求的竖笛教学功能。
课堂教学-视唱辅助系统（学生端 ）
1）能同步显示教师端教学内容， 延迟在500毫秒以内
2）能在图片（乐谱、简谱、手写谱）上快速确定多媒体（音频 ）播放顺序，可进行教学中对乐曲小节或段的反复训练、同步播放、同步跳转、同步翻页。
3）能自动识别选定乐谱图片区域的行、小节线。
4) 能对乐谱自由定义、包括智能结构分段、乐段实例分析、能在乐轴上划分乐句、乐段。编辑曲式结构图，作简要的和声分析，说明音乐内容。判断曲式形式，准确描述创作手法特征及调性布局。
5) 能自主编辑音乐，覆盖节奏、旋律、创作全方位音乐元素。音乐老师可点触谱曲开头做出示范小节，学生补充编创音乐内容，并提交到教师端，教师端克同步播放创编作品。
6）支持MIDI键盘。
7）支持基于网络技术的多人、多乐器的针对性教学互动。
8）具备高度仿真西洋、民族乐器音色，并配有简图。
9）须具备教纲要求的竖笛教学功能。
拓展教学-百科知识（教师端 ）
1）【名人】 资源涵盖与课本相关的中外音乐家，并附带每个名人优秀作品的音、视频。
2）【乐器】 资源可呈现与课本相关的中外乐器， 并附带每件乐器演奏的音、视频。
3）【名曲】 资源收录中外名曲， 并附带每首乐曲的音、视频。
4）【乐理】 资源覆盖课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，并附带乐理示例。可进行对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在五线谱上的位置变化。
5) 【搜索】 以上资源均具备模糊搜索功能。
拓展教学-百科知识（学生端）
1） 学生端可同步显示教师端所展示知识， 延迟小于500毫秒。
2）【名人】 资源涵盖与课本相关的中外音乐家，并附带每个名人优秀作品的音、视频。
3）【乐器】 资源可呈现与课本相关的中外乐器， 并附带每件乐器演奏的音、视频。
4）【名曲】 资源收录中外名曲， 并附带每首乐曲的音、视频。
5）【乐理】 资源覆盖课堂教学中常出现、常使用的乐理知识，并附带乐理示例。可进行对比比较两个相近音符的区别，双击屏可看到注解、示例、同时可发音也可看到在五线谱上的位置变化。
教师控制系统服务端
1）教师端克对系统进行全面控制， 能够方便的控制各个设备终端及辅助设备，可实现满足不同的应用而进行的设备监视、控制、切换等操作。
2）能根据课堂需求控制学生机状台态。