口部肌肉训练内容:
喂食
1.吃东西所用的肌肉与说话所用的肌肉是一样的,因此正确的喂食是- 种口部肌肉训练方式。
2.调羹喂食一一喂食时要把食物放进侧边臼齿上,鼓励孩子把舌头向两侧移动。
①侧置:打横调羹喂进嘴里侧置→反手侧置轮流练习合唇,协助发m b p音
②前置:平常用法,调羹前端伸进嘴里练习圆唇,协助发u o音
③调羹啜饮:将放有食物的调羹置于双唇之间(不是牙齿之间或舌头上)向后吸吮练习舌头向后缩功能
3.叉子一-更易于让孩子把食物侧置于臼齿上,选用手柄较粗大的叉子让孩子横握,左右手轮流,每次只叉一块食物。
4.吸管训练。
5.训练用杯子一-用杯子比用吸管困难,因此训练时用的饮料要比吸管用饮料更容易吸引孩子,尽量不要放同一种饮料在杯子和吸管中,感统语言训练,保持稳定的坐姿。
6.固体食物咀嚼:当孩子舌头不会向两侧动时,应把食物放在大臼齿位置, 以免孩子没有咀嚼就吞下去。
注意:喂食时保证孩子头向前倾,而不是向后。不要硬塞食物给孩子,否则孩子的头部向后,易致防御。
星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程,并提供国际化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询!一个健康聪明的宝宝,除了父母给予的遗传基因,后天的培养至关重要,特别是早期语言能力的培养,而父母要准备一个良好的语言环境,这对孩子的语言能力发展有着非常大的影响,语言环境不利不但可能造成宝宝语言障碍的形成,更会影响宝宝语言发育时期心理,智商等发展。
那应该怎样余孩子进行教育沟通呢?
1、正确对待孩子的认知理解水平,宝宝的认知理解能力有他们的年龄特点,因此对孩子教育沟通要注意迎合宝宝的理解能力,多说孩子可以理解的口语,不要过分的提前强迫宝宝理解。揠苗助长总会出现不良后果。
2、完善家庭等周围语言学习环境,首先以父母为首的教师要保持良好和谐的关系,进而打造一个温馨的家庭环境,从小在语言环境长大的孩子,都不会有一个健康的人格。
3、多用标准的发音,无论您说的是普通话还是方言,作为母语,一定养成良好的发音习惯,避免不良的发音习惯,不要轻视宝宝的模仿能力,另外注意,很多孩子的早期语言障碍就是通过模仿出现的。
4, 沟通学习是宝宝语言和思维的重要学习渠道,在整个语言发育过程中,多和宝宝沟通交流,耐心指导宝宝阅读,时刻满足宝宝的求知欲。
5、在3岁-5岁期间,重视丰富词汇和词语训练的工作,父母是模仿期的老师,恩施语言训练,而生活是思维、智力的第二教师,引导幼儿学会感受生活,观察事物,表达内心世界,收集、积累生活中的各种词语。同时,学会主动表达,增加互动交流的欲望,毕竟求知才是学习的磨刀石,兴趣才是学习的源动力。
总之生活是面镜子,有心人总会看到学到,不同的孩子,不同的家庭教育,都会得到千差万别的结果。孩子要想德智体发展,父母是榜样,不忘初心,方得始终。
星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程,幼儿语言训练,并提供国际化、化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询!
儿童口肌失调的表现有哪些?
1.触觉低敏:表现为不爱喝水,喜欢口味较重的食物,经常把东西放进口里咬。结果会导致说话时感觉不到口部的活动,因而影响言语能力。
2.触觉高敏:表现为拒绝吃需要咀嚼的东西,小口小口咬东西,舌头反应过敏,不喜欢运用舌头。结果是活动舌头会使他们感到很痛苦,发育迟缓儿童语言训练,影响说话。
3.混合性触觉敏感:任何高敏、低敏或正常敏感度的组合。表现为孩子不喜欢发“KE”音,因发此音时会触碰上颚。
4.其它表现:体重比同龄孩子低、从出生到18个月大一直都流口水、语序错乱,如“洗手”说成“手洗”。
感统语言训练-星起点言语训练-恩施语言训练由武汉看今朝教育咨询有限公司提供。武汉看今朝教育咨询有限公司拥有很好的服务与产品,不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是商盟认证会员,点击页面的商盟客服图标,可以直接与我们客服人员对话,愿我们今后的合作愉快!