西乡塘学小提琴-音妙艺术传播中心(在线咨询)-北湖学小提琴

产品编号:47582572 修改时间:2019-11-17 07:46
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每天练琴的目标宜小不宜大,一个一个完成。虽然道理很简单,但做起来并不容易。初学小提琴容易得的是急躁病。看见别人拉得潇洒自如,游刃有余;而自己却结结巴巴,错误百出心里就不平衡,就想加快进度,北湖学小提琴,于是经常有学生问,老师,我什么时候学完这一册呀?或者相反是丧失信心,打退堂鼓。-------因此不要一次练琴给自己设定过高的要求。进度快慢完全因人而异。并且不是恒速的。学琴有时看不到进步,有时又突然大跃进,这都很正常。每次课上老师都会提出几个先生出现的问题,那么前二天解决什么问题后二天解决什么问题心里要有计划,或者家长要有数记录下来。

上课形式:一对一上课

营业时间:周二至周日全天,课程免费试听,欢迎咨询,自行约课(由您和老师自行沟通安排)

电话咨询客户可免费上体验课,体验课满意再选择报名。

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理学专家研究发现,接受过音乐训练的孩子拥有更好的记忆力。因为拉小提琴能使孩子的左右手齐动,把手、眼、脑同时调动起来,能开发左右脑的思维;拉琴过程中孩子的眼睛要不停地扫射乐谱,这对他们的注意力也是很好的锻炼;而孩子把理性的音符转化为声音,是一种可感的情绪表达,学小提琴中心,能逐渐学会审美、陶冶情操、培养气质,使孩子成为一个感情丰富的人,一个有品位的人;由爱艺术而爱生活、爱创造、健全人格。

学小提琴不是一件美差,需要付出努力,更需要日复一日地坚持,这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的时候;而当孩子取得了成绩,又增强了自信和克服下一个困难的勇气。



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左手动作训练---良好的音准还依赖左手准确敏捷的动作。刚开始练习发音或训练音准(如拉音阶和琶音)时,注意手到还要心到,西乡塘学小提琴,要把自己拉的每一个音,与自己事先唱准相应的那个音进行印证。并根据音高差别及时调整手指在弦上的位置。这个阶段很重要,是将来的基础,一定要有耐心练好。以后,还要注意手指按音要有准备,要有预见性。力争量出下一个音的准确距离,尽量减少音高的误差。还有,在摁弦的过程中,要根据乐曲需要,学小提琴老师,有的手指要提前按,有的手指要提前抬,还有很多情况下,手指需注意保留。尤其是在不同的把位,一指要注意正确的位置(关系到其它手指位置正确与否)。


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