家教机构-赤峰家教- 江晨教育咨询(查看)

产品编号:57913727 修改时间:2020-02-28 21:26
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21新世纪文化教育发展趋势过去几十年中,未受一切学校德育的文盲人口的百分比下降了。从1960年的36%下降到2000年的25%。在发达国家,赤峰家教,2000年文盲百分比只能1970年的一半。在已发展国家,文盲也从6%下降到1%,未受大学教育工作者从5%下降到2%。2018年12月3日,第73届联合国大会第44次全会精神在纽约联合国总部举办,大会根据决定,将每一年1月24日列入教育日。
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大班教学的针对性弱造成辅导效果不佳

真正的教育应该做到因材施教。因材施教的意思是教师在了解学生具体情况下实施的针对性教学。这个具体情况主要指学生的认知结构。建构主义教学理论认为:“知识是暂时的、发展的、非客观的、内在建构的和以社会和文化为中介的存在,学习应被看成是个人已有的关于世界的看法与新的情景和刺激进行矛盾斗争的过程。”传统辅导培训机构的一对一教学可以做到因材施教。在一对一教学中,教师有充分的时间了解学生已有的关于世界的看法(认知结构)。但是只有少部分家庭有能力消费这种教学方法。因此,一对一的高消费水准倒逼一对多的大班教学成为教育培训行业主流教学方法。一个教师面对多个学生的情况下,教师了解每个学生的关于世界的已有看法(认知结构)的成本是非常高的,致使教师干脆不去做详细的调查。因此,大班教学消减了因材施教的可能性,造成辅导效果的不佳。

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培训机构的服务一定要被家长感知


这个更重要,家教机构,可是好多机构吃亏就吃到这里了。就是,你不但要给家长提供了周到的服务,你还要家长感受到这些服务,不然你就等于白服务。(哈哈,家教一对一,绕口令似的)就是你为他的孩子做了啥,一点一滴,你都得找合适的机会让他知道。

比如定期家长会制度,不是光为了续费,不能续费的时候再想起家长,家长会就是定期跟家长报告,学生的上课视频,老师怎么教学生怎么学的。教案。测试。学习计划。学生的发展建议。老师和学生的互动故事。邀约家长来机构参加讲座。这些都做了,家长能不感觉服务到位吗?





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