立德学校(图)-少年戒网瘾学校-广州戒网瘾学校

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全国政协委I员傅军建议,国家尽快把法I治I教育纳入国民教育体系,让法律课成为大、中学生的必修课。

傅军说,近年来,我国虽在大、中学生的普法教育方面做了很多工作,但仍存在一些突出问题:一是对法I治I教育重视不够;二是师资队伍不足;三是教材建设滞后;四是工作机制不完善等等。

傅军建议,正规戒网瘾学校,国家对大、中学生的法I治I教育要实现“三个转变”,即从边缘化向主流化转变,从碎片化向实体化转变,从单纯法律知识条文学习向培养法治意识、法治信仰、法治价值观转变,少年戒网瘾学校,让大、中学生认真学习和真正领会《未成年人保护I法》《宪I法》《刑I法》《治安管理处罚法》《道路交通管理法》《消费者权益保护I法》《劳动法》等基本法律法规。


12月11日下午,肇庆学院心理学专业学生到立德学校进行交流学习。随后三天,肇庆学院心理学专业学生分批次陆续到立德学校进行个案交流、文化学习、专业互动等活动。

立德学校领导与心理组老师热情接待了到访的肇庆学院心理学专业学生,详细介绍了在学校办学性质、交流学习有关选课题、辅导个案等内容。 心理学专业学生在立德学校领导与心理组老师带领下,参观了学校的文化区、转化区,体现了我校转变问题孩子的教育意义。

随后,肇庆学院心理学专业学生在心理组老师陪同下,认真阅读了转变问题孩子的成功个案,并在心理组老师安排下,广州戒网瘾学校,与在校的问题孩子进行了一对一的沟通。

通过三天的交流学习,肇庆学院心理学专业学生有了不同程度的感悟,问题孩子与家庭教育和成长历程有关,在一对一的沟通过程中,心理学专业学生懂得开导孩子在生活中要宽容,学会和家人朋友换位思考,理解体谅他人。更知道怎样去理解父母,爱自己的父母。通过三天的交流学习,心理学专业学生认识到身心健康是关系到成才与否的头等大事,只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,戒网瘾学校,在其他积极因素的相互作用下,培养与转变问题孩子才有了可靠的内在条件,一个个蜕变的新人就会重新回到家庭的怀抱。


立德学校之-------对“问题学生”开展美育

对“问题学生”开展美育,目的在于通过开展系列的审美活动,引导与培养其形成揠?美丑的能力,通过指导其审美感知、审美创造,帮助其树立审美价值观,一种正确、健康、高雅的审美价值观,进而帮助其树立正确的价值观和人生观,培养高尚的道

德情操和完善健全的人格。这个美育的过程,在实践中就是通过审美实现立美的过程。

我们认为,“立美”中的“立”即创造,“立美”即按照美的规律,创造性地显现出教育过程本身的美。“立美”要求我们这些从事特殊教育的教育工作者按照美的规律,创造性地运用具有美感意味的手段和途径,使我们的学生在情感升华中达到审美愉悦的境界,在多元刺激中得到审美感受的体验,在行为转化中形成审美评价的标准,在健全人格中实现审

美理想的建构。


立德学校(图)-少年戒网瘾学校-广州戒网瘾学校由肇庆市立德学校提供。肇庆市立德学校是一家从事“网瘾教育,问题少年教育,早恋教育,厌学逃学教育”的公司。自成立以来,我们坚持以“诚信为本,稳健经营”的方针,勇于参与市场的良性竞争,使“立德学校”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务为先,用户至上”的原则,使立德学校在教育、培训中赢得了众的客户的信任,树立了良好的企业形象。 特别说明:本信息的图片和资料仅供参考,欢迎联系我们索取准确的资料,谢谢!

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