让兴趣成为孩子的老师，高考状元无一例外，学习都是自己学的，不是家长逼的。家长从小就注意对他们培养学习的兴趣，从不像有些父母非让孩子画画、弹琴等，按照家长的意愿去学，而是让孩子自己选择感兴趣的学，对学习始终保持一种热爱心理，同时注意发现孩子的兴趣所在，有意引导孩子进行相关学习。
给孩子灌输一个理念--对自己负责，做任何事情只要努力了，尽心了，不管结果如何，都应该问心无愧。不能存有为家长、为老师读书的想法，应该让孩子明白，一个人只有对自己负责了，才可能对他人、对社会负责。
家长对孩子必须有一个正确的认识，不能给孩子提出在能力范围之外的要求。因为孩子一旦意识到自己再努力也无法达到这个要求，就会放弃自己，其效果是适得其反的。相同的，也不能轻视孩子的潜力，过早地给孩子定性，更不能对孩子说伤害他自尊心的话。
数学：平常训练不要用技巧。一份试卷的难易程度往往呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局面。比如选择题和填空题，一般而言，前面1—10题的难度是慢慢上升的，第10题一般而言难度较大，但第11题不一定就比第10题难。建议考生不要在难度较大的题上纠缠。
高考数学满分150分，假设难的两道题没做，但简单的、会做的题目都答对了，成绩上130分一点问题都没有，所以应该先保证会做的都做对，其他难一点的题可以再拼一拼。在平时训练不要用一些方法、技巧类的东西，有些同学为了速度，会用一些考试技巧，比如选择题用排除法去做，其实这样不对，因为这道选择题有可能在其他试卷中以其他形式出现，所以应该把每道选择题也当作大题来做，把一步步的原理弄清楚。
平时要养成好的书写习惯，因为答数学大题时必须要把步骤写得很清晰，才能拿到各步骤的分数。许多考生注重练而不注重看，这是一个误区。其实，数学复习，做题练习固然重要，但切忌只练不看，扎扎实实地看教材，教材上的概念要读几遍，该背的一定要背。
要想孩子有个好心态，家长首先要摆正心态 家长应对孩子有正确的期望，以一种宽容、宽松的心态看待孩子的成绩。宽松并不是不管不问，无论家长繁忙与否，文化程度高或低，在备考期间都要尽量抽出时间来关心、陪伴孩子。
同时，不要对孩子的学习指手画脚，要给孩子充足的自主学习时间，让孩子有自己的复习计划和节奏。如果孩子在复习中遇到问题，可以向老师咨询，老师会针对孩子存在的问题“出招”。
