光缆交接箱有利于提高网络利用率,发挥设备的功能潜力,使得光缆网布局更加合理,符合当前光缆网络结构的发展,同时资源利用更加灵活,降低光缆运营及维护的成本,避免光缆资源的浪费。
主要特性:
运用无跳接接箱的理念,减少配纤适配器和跳纤,减少通信故障点和插损,提升网络安全;
解决光分路器的管理与扩容;
配线区尾纤的长度3米,且配备有序的尾纤管理中心,界面清晰;
增加了光分单元,满足光纤点对点,点对多点的综合发展需求;
全部模块化设计,按需配置,运用灵活,降低成本;
功能要求:
1. 光缆固定与保护功能
应具有光缆接入,固定和保护装置。该装置将光缆引入并固定在机架上,保护光缆入缆中纤芯不受损伤。光缆金属部分与机器绝缘,固定后的光缆金属护套及加强芯应可靠连接高压防护接地装置。
2. 光缆终接功能
应具有光纤终接装置,该装置便于光缆纤芯及尾纤接续操作、施工、安装和维护。能固定和保护接头部位平直而不位移,避免外力影响,保证盘绕光缆纤芯、尾纤不受损伤。
3.调线功能
通过光纤跳线连接器接头。能迅速方便地调度光缆中的纤芯序号及改变光传输系统的路序。
4.光缆纤芯和尾纤的保护功能
光缆开剥后纤芯有保护装置并固定后引入光纤终接装置。
5.容量
每机架容量和单元容量(按适配器数量确定)应在产品企业标准中作出规定,光纤终接装置,尾纤盘线装置,适配器卡座,尾纤及适配器,在满容量范围内应能成套配置。
对于一年级小朋友来说,声母和韵母拼读的规律特别麻烦识记,如声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其它声母都有拼合关系。撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。在练习的过程中,教师可以有计划、有针对性地随教学进度进行卡片游戏,先拼读,再认识,循序渐进地引导学生在游戏活动和拼读中逐渐掌握。通过拼音卡片游戏激发学生思考,发现声母和韵母拼合的规律,会让拼音学习更轻松。卡片用起来方便灵活,容易操作,这样的游戏可以师生合作,老师手拿声母卡,让学生拿韵母卡,哪几个韵母可以和声母拼读,让持卡片的学生走到老师身边,自己拼一拼,大家判断对不对。