教师工作站
教师工作站，完成教师课前节目编排和定时播放编排两大功能。
授课教师可以通过工作站软件把音频资料从声卡录入自己的工作电脑，压缩制作成课件，并上智能化菜单标签。然后把课件上传到系统服务器。
授课教师还可以通过网络预先设定各自授课班级的定时播放内容。可以安排早晚自习定时收听教材同步的语音内容，也可以安排收听与自己授课班级水平相当或稍有提高的真实场景内容。每一个班级都可以有自己个性化的定时播放内容。
·网络语音终端
网络语音终端，完成网络音频流的同步接收及音频解压。
基于嵌入式计算机的网络语音终端，能够处理高速网络信号。采用硬件音频解1码，具有自动纠错功能。高保真音效平衡，公共数字广播，保证解1码还原的音频信号，校园数字广播系统，具有CD质量，与电脑输出的数码音乐具有完全相同的效果。
数字音频广播起源于德国。数字广播技术的基础是Eureka 147标准，即数字音频广播（DAB）系统标准。1988年1月1日，欧洲正式实施Eureka 147标准。1994年，Eureka-147标准被国际电信联盟（ITU）确认为。到目前为止，世界上有近30个国家和地区开播或试验播出数字音频广播（DAB）节目。英国、德国、比利时、丹麦等欧洲国家，数字音频广播（DAB）的覆盖率已经达到相当高的水平，有3.3亿人在收听数字音频广播（DAB）。
在英国、德国等国家，基于Eureka 147标准研发的数字多媒体广播技术已经完全成熟。欧洲的电信标准研究所（ETSI）于2006年正式颁布了DAB的多媒体视频业务技术标准。在亚洲，韩国统一协调数字音频/多媒体广播产业链的各个环节，研发完成基于DAB技术标准的整套多媒体广播的技术系统，并于2006年开始商业运营，至今已经拥有近2000万商用用户。
在中国，2009年北京电台下属的北京悦龙数字广播传媒科技有限公司自主研发了基于数字广播技术的推送式广播技术系统，盐城数字广播，从而开启了利用数字广播技术传统广播服务模式的大门，将传统的实时广播拓展为实时和非实时兼容的新型广播服务。
在澳大利亚，2010年开始正式播出数字广播节目，并计划于2012年开始进行推送式广播服务的试播。
系统服务器
系统服务器，网络广播系统的控制中心，完成终端管理、课件管理、权限管理等管理功能，为各采播工作站及工作站、教师工作站提供数据接口服务，为各语音终端提供定时播放和实时点播媒体服务，响应各播控手机的播放请求。
音频课件以及节目菜单经过整理编排后，数字广播终端，可以通过网络上传至系统服务器，管理员和授课教师可以通过web登录进行修改。
·音频流服务器
音频流服务器，根据系统服务器的调度，对即将传输到各广播终端的音频流数据进行编解1码以及格式转换数据处理，保证系统服务器以CD质量的高比特率与终端进行数据同步，实时处理变速不变调的节目信号。
·采播工作站
采播工作站，作为音源工作站，完成网络电台转播、课件资源转换、音频实时采播三大主要功能。
采播工作站可以将RealPlayer、MediaPlayer等软件接收的网上电台节目，转换成网络广播的数据格式，对网络语音终端实时播放，使每一个语音终端都可以收听到网上纯正的语言电台及喜爱的娱乐电台节目。
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